“作文进校园”第8站（高中首站）——襄阳市五中

    楚天都市报襄樊版讯 2011年5月10日

　　襄阳市五中高三年级周考作文题：
    阅读下面这首诗，按要求作文。

    梅雪
    梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
    梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
    要求：请围绕这首诗蕴含的哲理为内容，写一篇不少于800字的文章，文体自选（诗歌除外），题目自拟。“作文进校园”·走近名校高分作文⑧

    各有千秋，不较短长
    襄阳五中高三（26）班 王睿缜

　　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
    世界万物不可能分出绝对高下，正因为尺有所短，寸有所长，各有千秋而已。正如，“楚腰纤细掌中身”与“回眸一笑百媚生”难分伯仲。环肥燕瘦，自有风情，何必徒做无益之争？
    美玉难无瑕，顽石能攻玉。任何事物都有其见长的一面，也有其不尽如人意的一面，二者相较，你的所短可能正是我之所长，何必强分高下？
    人工培育的玫瑰花色瑰丽，蓓蕾饱满，富丽堂皇，成为情人眼中爱情的象征。与之相较，野玫瑰可谓瘦小寒碜，难登大雅之堂，可是她的香气清远四溢，令人迷醉，又为人工培育的玫瑰所难及。所以，野玫瑰常居于清幽园圃，良种玫瑰则倚在情人的鬓角，没有多少人会拉她们出来强争高低。
    韩愈说：“术业有专攻，如是而已。”恐怕也是这个道理。我们生活在节奏如此急促的现代社会中，心灵的扁舟常被竞争的巨浪拍打得摇摆不定。我们常常会产生“美女如花满春殿，身边只有鹧鸪飞”的错觉，只看得见别人的特长优势，看不到自己的别有风情，强行拉长了自己的短处去和人家比。比来比去，比得心力交瘁；比来比去，比得心寒齿冷，然后就开始自怨自艾，妄自菲薄。全然忘记看看自己的闪光之处。《伊索寓言》里有蛙与牛比大的故事，对此，钱钟书的妙评引人深思，“母娃不该跟牛比大，她应该和牛比娇小。”
    此言得之，正如我们不能让迈克尔·杰克逊和拳王阿里比拳击，也不能让邓亚萍和刘翔拼跨栏。各有所长，就应该突出自己的天赋异禀，而不是纠结于最短的木桩。
    梅花美，雪花亦美，二者谁更美完全取决于所站角度，所持标准，没有绝对的高下。
    我们在生活中更应牢记这一哲理，既不自高自大，也不妄自菲薄，而应该正确认识自己，发掘自己的长处，而不是盯着不足不放。
    蝴蝶飞不过沧海，可她舞姿翩翩。
    海燕舞技拙劣，可她有展翅翱翔的力量。
    松有逆风劲骨，柳有顺风依依。
    牡丹有动人国色，莲花有出尘高洁。
    何必搁笔费评章，梅雪本来各所长。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

    指导老师：闫光平

    点评：读了这篇文章，我们不禁要为作者深厚的文字功底感叹，为他那精辟的论断叹服，更为他诗意的语言喝彩。作者善用材料，却不堆砌材料。文章思路清晰，开头借用诗句点题，中间由自然界的石头﹑玫瑰的事例自然过渡到写社会生活，结尾再次照应开头，收束全篇，构思缜密，妙合无垠，是一篇难得的说理性散文。

    看到各自的美
    襄阳五中高三（27）班 王佩琦

　　梅有沁人清香，雪有无瑕纯白，谁更是一番动人春景，高下难以分辨，也无需分辨。世人世事何尝不是梅雪，清香洁白，各有千秋。
    我们习惯各种争夺与比较：王楠与张怡宁谁才是真正的乒坛女王，张艺谋与冯小刚谁更能代表中国导演的顶尖水平……最终，谁也无法给出绝对肯定的答案。
    王楠的稳扎稳打，未必敌得过张怡宁的强势快攻；但比起王楠的成熟老练，张怡宁又难免稚嫩浮躁。张艺谋浓烈鲜明的色彩运用，征服了外国影评人的心，气势磅礴的气氛渲染，成就了一个令人惊叹的奥运开幕式；但冯小刚电影中精彩的故事、犀利的台词，却显然更令观众买账。
    很多的比较与评价都难以得到最终的结果，因为每个人都有自己的优势与不足，如同争春不降的梅雪，各有一番别样的美丽，独自拥有。
    不只是人，高下难分的情况扎根于世界的方方面面。
    偏爱外国小说铺陈直白的心理描写，还是古典小说藏情于景的含蓄委曲？偏爱古典音乐的优雅恢弘，还是流行乐曲的简单通俗？艺术中没有什么高低贵贱，文学里又何来阳春白雪下里巴人。读宋词，豪放派的雄浑壮阔抓不住细微情感中的诗情画意；婉约词清新隽永，有时也难免显得故作愁态。纪实派的认真严谨，扼杀了浪漫的情怀；意识流的自由畅想，却也让多数人读不懂思维的精妙。这是一个丰富多彩的世界，盛装着太多元的文化。有人总想推崇了一种就摒弃其他，其实他却忽略了各种文化、各种艺术都有自己独特的意蕴。
    何必要分出高下呢？真正重要的，是看到人与事物独特的美丽。太阳，自有她的炽热奔放；月光，自有她的清雅温婉；海洋，自有它的深邃神秘；溪流，自有它的清新可人；日本人的谦逊礼貌中透着冷漠疏离，德国人的严谨守时未尝不是刻板迂腐……
    无论自然还是人事，有太多太多的不相上下，伯仲难分。真正要看到的，是各自独特的美，高下之分并不那么重要。

    指导老师：胡容兰

    点评：作为一篇考场作文，此文优点有：
    1.本文标题简洁、醒目，鲜明化提示文章的立意，显示审题的准确。
    2.结构清晰。开头紧扣材料明确点缀，二、三两段从人的才能禀赋、行事风格各有千秋到文字作品的风格各异，论据充分有力，结尾收束全文再次点缀，充分体现了该论文结构的缜密与严谨。
    3.虽是典范的议论文，但作者行文时非常注重语言的灵动与韵味。长句与短句，整句与散句交错运用，极富感染力。

    世间万物各有千秋
    襄阳五中高三（28）班 刘明达

　　老天爷造万物的时候，本就没有个模具，把人类造成同一张脸孔。飞鸟长着同样的翅膀，或者走兽们踏下同样的蹄迹，自然不可能。咱们这世界，到底不得不承认：世界上的万物，各有千秋。
    首先对咱人类来说，便是这个道理。上天绝不能让你一无是处：你的画画得很烂，但你或许能成为下一个贝多芬；你长得不高，运动时老吃亏，可你也可能有超强的灵活性；你把生意做砸了，但你可以把文章写好……如果我们作为一个人的能力是一张饼，上天在挖去我们的哪一块儿时，必然在别处续上一点或洒些喷香的葱花作补偿。即便暂时未发现，我们要有信心那一刻迟早会到来。我们都是一处待垦的田地，田地之下的深层岩壳中，或许正埋着巨大的矿藏，这意味着我们的实际价值将远大于表现出来的价值。
    对各类生灵们，它也是适用的。金龟子是天生的举重选手，跳蚤则拥有超人才有的弹跳能力，甚至许多不起眼的微生物，也都是一个个能做工完美的“活机器”……我们要带着一种包容的态度，去接纳世上的各种生灵，每一个生命的从无到有都是奇迹。如果真要比个高低，分个优劣，只能是枉费功夫，毫无价值。就如古人诗中所云“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，分明是难分伯仲吗！何苦争春？
    再推开去，大至宇宙之浩瀚，小至原子核之精小，自然造物都是毫不含糊。你不能说大海的波涛汹涌大气，那湖泊的宁静太显无味；你也不能说雨巷里的油纸伞和青苔墙根，就比连绵不群的山中升起的喷薄红日来得更符合美学规定；而那阴雨又未必“阴”，寒蝉又未必“寒”，黄土高坡在一些人眼里，也有着无穷的魅力……正是世间万物，各有千秋，仁者乐山，智者乐水，难分出个哪个更怎样出来。
    于是乎，我们的心中大可坦然些了。作为人，我们每个人并不完美，也并不完缺；作为人类，我们不用为自己的“生物圈统治者”的地位作捍卫；作为万物，不论生死的万物，我们也不用品评些这，争辩个那。我们做到一点即可：找到自身能发光发热的地方，然后开始发光发热。

    指导老师：赵焕

    点评：本文审题准确，观点十分切合题意。作者行文言之有序，先在首段提出观点“世界上的万物，各有千秋”。接着从人类、生物乃至自然万物的角度层层递进，有理有据地阐明了世间万物各有长短，无需比争，只要找到自己发光发热之处，即可实现自身价值。最后一段，总结全文，重申观点，首尾呼应，结构完整。语言清新流畅，能形象说理，读来亲切有加，又不失趣味，实属考场佳作。

    [点题]

    梅雪“争春”的启示
    襄阳五中语文教师 闫光平

　　这是一则以诗歌为对象的材料作文。
    写好材料作文的关键在于审读材料，要立足材料的整体，善于抓住材料中的关键词句，细审材料的寓意。只有准确提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，才能写出既切题又有深度的文章来。“文以载道”是为文的最高标准，也是高考作文命题的重要尺度。因此，文章要观照人生，观照生活。
    那么，从这首诗歌中，不难看出，梅雪“争春”带给我们的启示是：人各有所长，也各有所短，因此，无需护短，无需与人相争，认清自我，发扬长处，做好自己。然后在审准立意的前提下，从自然界、社会生活中选取典型的素材，来阐明道理。
    作为考场作文，素材的合理安排，构思上的起承转合，行文中的点题照应，语言的流畅表达，也是不容忽视的。