追求卓越、快乐读书的阳光男孩

——记襄阳五中校长实名推荐北大生许泳昊

2011年11月9日，襄阳五中高三（30）班许泳昊同学经过层层选拔，最终在北大2012“中学校长实名制推荐”中胜出。许泳昊同学除了学科成绩出色外，还是在各项竞赛中都能屡有斩获的竞赛高手。高中三年，他获得了数学奥林匹克竞赛全国一等奖、化学奥林匹克竞赛湖北省二等奖、湖北省英语口语能力展评比赛一等奖、校辩论比赛团体二等奖的好成绩。是学校优秀团员、学习明星、清华北大之星、十佳学生。他学习成绩优异、道德品质良好、综合素质全面、学科特长突出，有强烈的社会责任感、使命感，有成为北大优秀人才的潜质。

独立有主见的阳光男孩

许泳昊的父母很注重孩子的教育，家庭气氛一向宽松民主。家长尤其注重他学习兴趣的培养，并时刻关注孩子为人处事的态度和方法，发现问题及时交流，不给孩子造成精神上的压力。正因为如此，许泳昊的高中志愿填报、高中奥赛科目的选择、学校体育特长队的参与全由他自主决定。在他学习遇到挫折的时候，他坦言没有感到压力，无论高兴还是伤心，他都能与父母分享，所以能很快进行自我调整，成绩也由刚入校时的一百多名迅速上升到年级前二十名。受着良好的家庭教育，许泳昊特别懂得孝敬感恩。在他的记事本上，每年父母的生日、父亲节和母亲节都早早地做了记号，便于自己在这些重要的日子里能给父母及时送上温馨的祝福。开朗、阳光、独立，有主见，他的成长过程有着鲜明的个性印记。

具有文科气质的理科生

许泳昊的理科老师，特别是数学老师认为他在高中理科学习上已经突破了运用技术解题的层面，达到了体会理性思维美的境界，是个能真正享受理科学习乐趣的优秀人才。他的人文修养也同样出色。这个热爱数学学习的学生阅读兴趣极其广泛。他爱读气势恢宏的《三国演义》，爱读有中世纪史诗之称的《神曲》，也痴迷郭敬明、萧鼎、唐家三少的新锐奇幻。他甚至有跨越时空局限，以星座为序为气质迥异的历史名人改写命运的创作打算。看小说，他喜欢揣摩伏笔，预测人物命运，而他尤为自得的就是他的揣测往往与作者所写结局高度吻合。他还爱好朗读演讲。今年五月，学校组织辩论赛，班级要进行选手选拔，适逢他到武汉参加全省英语口语能力展评比赛，同学们一致要求语文老师等他回来再选拔。虽然他还是更爱理科，但对文学的偏好也使得他在比一般的理科生多了份明亮与灵动。

追求卓越的快乐读书人

高中三年，许泳昊从来没有上过辅导课，也很少采取“打时间战”的学习方法，对他而言，学习本身就是一件很快乐的事，而在不懈的努力中体验到超越自我的成功感受则是更快乐的事了。

在所有的学科中他最爱数学，却从不死做题目。他认为重要的是课堂上一定要认真听讲，弄清楚解题的每一步推导过程，遇到难题，要能钻进去，出得来。一定要活学知识，懂得举一反三。

在学习上，许泳昊有一种“要做就做最好”的劲头。即便只有一点希望，也要在绝望中寻找希望，追求卓越。越是压力重重，越是勇往直前。参加湖北省英语口语能力展评比赛，全省高手云集，他毫不怯场，以乐观为笑容，以自信为声音，用流畅纯正的英文自豪地宣告自己的梦想——Ｉbelieve I can be a great man.（我相信我能成为一个伟大的人），最后以88.5分的高分荣获一等奖；参加学校辩论比赛，虽只获得团体二等奖，但作为理科班的主辩与文科班的高手过招，他毫不退缩，在激烈的唇枪舌剑中成就了更优秀的自己。两年来，因为参加奥数培训，他自学了一部分高数教材，花去了大量的时间和精力，但他“痛并快乐着”地坚持到了最后，终于拿到了全国一等奖的证书。

同学们佩服的领军人物

许泳昊是一个有着强烈的集体荣誉感和社会责任感的人。高中阶段学习非常紧张，但他还能挤出时间和学习吃力的同学结对子，帮助同学提高学习成绩。在他看来，他们班上的每一个同学都很有潜力，有时候只要互相借力，携手并进的学习局面就能形成。班主任由于担任两个班的教学任务，工作非常繁忙，有时老师有事，班级自习课上许泳昊就代替老师给同学们讲解习题，同学们对这个小老师都挺佩服。因为做事肯动脑筋，善于统筹安排，班级组织活动，他都是核心人物。在他的努力下，班级足球队和乒乓球队成功组建，他任队长，带领同学们在体育节上一展雄姿。在学校研究性学习活动中，他和组员通力合作，顺利通过了研究验收。对社会的责任感和服务社会的意识让他积极主动地参与了由学校承办的湖北省第十二届中运会、第八届中学生篮球赛志愿者活动，并成为了优秀志愿者。一份实实在在责任，一份真心实意的热情，使他有资格成为一个团队的核心。 

许泳昊热爱和倾慕北大，他向往北大那丰厚的历史、丰富的灵魂，渴望着为北大历史涂抹浓墨重彩的一笔。我们有理由相信以校长的名义推荐到北大的他有能力有决心成为祖国的栋梁之才。