襄阳五中关于2012—2013学年度班主任征文评选结果的通报

学校各处室、年级组:

为贯彻落实《中学德育大纲》和《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》,整体提高班主任队伍理论和业务水平,全面推进素质教育,学校组织开展了2012-2013学年度班主任征文活动。在此次征文活动中,绝大多数班主任结合自己的工作,写出了有价值的班主任论文(案例)。本次活动共收到班主任论文(案例)75篇,经评委评审,评出一等奖11篇,二等奖25篇,三等奖37篇。特此通报。

附:班主任征文获奖篇目及作者名单

 

 

                   襄阳市第五中学

2013年6月30日

2013年度班主任工作征文获奖名单

 

一等奖:(11)

作者

征 文 题 目

董中海

《用爱心创造奇迹》

甘忠银

《带班如带兵》

席瑞华

《新形势下和谐班级管理杂谈》

李清宇

《守得云开见日出》

李天艳

《单亲家庭学生的教育与思考》

汪微

《浅谈班主任的激励教育》

胡修强

《如何做好今天的班主任》

田玉波

《塑造班主任的人格魅力》

帅征兵

《是什么拨动了“珍珠”们的心弦》

纪宏涛

《用“四个一”的实践来实现新课标下班主任的新跨越》

徐德强

《文科复读班班级工作之我见》

 

二等奖:(25)

作者

征 文 题 目

张海涛

《播洒关爱,收获幸福》

徐可可

《做一个让学生体会到爱的班主任》

杨劲松

《周记:师生沟通的好渠道》

高赢

《班主任初体验》

黄应忠

《教育二三事》

闫光平

《班主任工作案例两则》

宋又姣

《宽容关爱才能走进学生的心灵》

牛威

《因材施教,让每朵花都尽情绽放》

陈文卿

《让“信心、耐心和诚心”为我导航》

王斌

《多一分包容  多一份成长》

张吉炎

《浅析当今中学生人际交往中出现的两种新现象及应对举措》

王增峰

《建设学生班级归属感的几点想法》

陈祖彪

《树木移栽与园艺师》

陈国辉

《学生工作中“堵”与“疏”的案例分析》

范爽

《如何挖掘学生的潜力》

李成良

《激励必不可少,惩戒不可或缺》

尹福春

《由一件突发事件想到的》

毛剑勋

《说你行,你就行》

牟文

《班主任应把说教型教育逐渐转换为疏导型教育》

熊小明

《用心去做的事业》

朱东辉

《班主任在班级管理中的几个实用案例》

丁全华

《培养顶尖学生的参考建议》

崔志阳

《班主任工作随笔》

熊扬爽

《致夏某某同学的一封信》

加兵

《做学生心灵深处的导师》

 

三等奖:(37)

作者

征 文 题 目

马文俊

《班主任工作论文》

席俊锋

《如何做好新一届高一班主任》

周少宏

《浅谈高中生心理疾病的表现及对策》

王洪涛

《班级管理初探》

靳旭东

《班主任工作案例之:说话不能太“武断”》

程雪峰

《班主任如何培养学生健康成长》

袁阳春

《高中文科班班主任工作反思》

杨啸枫

《班主任工作要与时俱进》

阮建军

《宽容和理解》

肖计雄

《班主任工作小结》

陈古成

《做好高三学生心理辅导》

匡缘

《量化制班级公约初探》

陈智勇

《爱心与教育》

姚磊

《身教重于言教》

丁邯

《用心经营,用爱浇灌,创造和谐班级》

杜灿

《班主任案例》

张世明

《浅谈“平行班”管理》

万小刚

《高二上学期班主任工作总结》

王保江

《合理利用“潘朵拉效应”》

袁永进

《浅谈高中教育的几个问题》

胡绪超

《班级管理几点体会》

金水清

《班主任工作纪实》

余光

《浅谈批评艺术》

张松涛

《高三学生常见心理类型分析》

舒微函

《学生教育心得》

海漂洋

《班主任的“惩罚”教育》

李大林

《赢得学生是班主任管理学生的根本》

褚伟

《浅谈优生培养》

王凌

《班级管理需要注意的三个重点》

段仁保

《平凡的岗位、执着的奉献》

梁新华

《关于班主任工作的几点体会》

俞松

《善于倾听,当好学生的心理医生》

罗成文

《班主任在“两会”上民言应注意的问题》

王合银

《个性固然重要 其实我很渺小》

张宏亮

《高三学生的心理呵护》

唐家友

《如何帮助学生正确看待挫折和失败》

丁治东

《“一只粉笔,两袖清风,三尺讲台,此生无悔”》