省理科状元刘世豪：自律带来好成绩
襄阳晚报 2015年06月24日 杨立军 李震海 刘德祥 刘文生 王虎
昨天上午8点，刘世豪来到了五中。17岁的他在同学、老师、媒体记者的包围中，显得有些羞涩。在媒体记者与老师面前比较内敛的他，在同学面前，却是比较活跃的人，曾在学校的元旦晚会上，表演过街舞，他爱唱英文歌，更爱和同学一起打游戏。
父母：身教胜于言传
“从小学一年级开始，他的成绩就一直名列前茅。”说到刘世豪，父亲刘万成很是欣慰，孩子一直让他很省心，他对刘世豪的要求比较少，很尊重他的意愿。
在学习之余，刘世豪爱玩网络游戏。做建材生意、开网吧的父亲对此并不反对：“学习累了就应该休息休息。”
对于许多人眼中的不良爱好——玩网络游戏，刘世豪的看法是：“如果你的自制力很差，就不要玩。”
刘世豪的爸爸表示自己也喜欢玩游戏，但是有节制，这样就不会给孩子造成不好的影响。刘万成认为，父母对孩子的身教胜于言传，“父母只有管住了自己才能教育好孩子”。
刘万成说：“如果说我们有什么经验的话，可能就是我们全家的自控力都很好，知道什么时候该做什么。”比如，上高二时，不爱运动的刘世豪想锻炼身体，他的父亲就为他买来绑腿、哑铃。从此，刘世豪就坚持锻炼。“学习压力越大，身体就越重要，我很高兴孩子能这样做。”刘万成说，“我们家里的气氛是平等与自由，充分听取孩子的意见，不过多干涉。”
老师：成绩好坏始终很淡定
在襄阳五中高三年级主任、高三（30）班班主任崔志阳眼中，刘世豪学习很专注，学习能力很强，不属于苦学型的学生。给崔志阳留下最深印象的也是刘世豪掌控自己的能力。
学习成绩一直比较稳，大考始终稳定在年级前十名的刘世豪也有考差的时候。崔志阳说，高中阶段考试频繁，刘世豪考得差时，排名15名，这时他会过来安慰老师。这让老师印象深刻，“他考得好时，脸上看不出来，考得不好时，脸上也看不出来，始终很淡定。”
很少加班加点学习的刘世豪，有时也会下课后坐在那儿认真学习。这时，就是刘世豪考得不好的时候。如果考得不好了，刘世豪就会很认真很刻苦，有时还会把其他学习好的同学当成激励自己的目标，暗暗下决心超过他。
崔志阳介绍，自律并且能够很好地掌控自己的情绪，知道自己该做什么，这是刘世豪的特点。
状元：学习是一件快乐的事儿
谈到学习，刘世豪说：“我认为目前没有人会觉得学习是一件快乐的事儿，但我要把它当成一件快乐的事儿。”“高考前有四次模拟考，我有两次考得很差，有两次考年级第四，一般考得不好的时候我都不去看成绩，只是默默努力。”
说到提高成绩的方法，刘世豪说，他的方法就是刷题：“我最弱的是语文，我从初中开始语文就不好，上了高中没时间去提升自己的文学素养，想提高语文成绩就得刷题。刷题是一种非常有效的短时间能提升大量分数的方法，怎么刷题呢？语文就是买一些有很多讲解性内容的书，以及古诗词，大量阅读，经常做题，培养手感；高二有一次期末考试，我英语考得不好，那个寒假我就买了一本英语题，全是阅读理解的，每天都是五六十篇，就这样刷。”“最重要的学习方法就是上课听讲，还有做作业。这两项一定要认真，只有这样知识才能在你的脑海中形成一个非常完整的系统。当你考试时，就可以非常灵活地提取和运用。学习效率比盲目学习重要得多。考得好的时候不要过分骄傲，考得一般的时候要激励自己向前，坚持不懈。”刘世豪说，如果说他有什么“武功秘笈”的话那就是认真学——学习过程中严格要求自己，同时调整好心态，取得好成绩。
