七校联盟互取经开门办学共发展
全省联考成高中常态各校师生有望交流学习

楚天快报 2016年2月18日

    ■日前，由襄阳五中牵头，襄阳、荆州、荆门、宜昌四地七所省级重点高中结成的“七校联盟”，正式成立。
    昨日，“七校联盟”第一次考试质量分析会在襄阳五中举行。据悉，这一跨地域大型高中联盟，对七所省内重点高中发展具有重要意义，更是对上个世纪90年代成立的“八校联考”格局的洗牌和补充。

“文理状元”落襄阳
各校抢学备考经
    昨日上午，来自襄阳、荆州、荆门、宜昌等地七所重点高中的老师，由各校分管教学的校长带队，齐聚襄阳五中，参加“七校联盟”首次高三“七校联考”质量分析会。
    此次联考，文理科状元均出自襄阳四中、五中。其中，襄阳理科690分以上5人，均出自四中、五中，670分以上37人，四中、五中占23人；文科620分以上14人，四中、五中共7人。分析会上，老师们表示，“七校联盟”考试结果接近高考，参考价值较大。“我们是来找差距的，高分段学生大多在襄阳，要好好学习他们的备考经。”宜昌一中副校长陈鹏认为，襄阳在尖子生的培养上有自己的一套方法，值得好好学习。
    襄阳五中高三年级主任唐家友表示，本次考试让他们意识到了一些教学中的不足，下阶段将作出调整。他建议，高三学生回归课本，在答题规范、应考心理、错题本上下功夫。

“八校联考”格局变
新联盟争话语权
    据介绍，新成立的“七校联盟”由襄阳四中、襄阳五中、荆州中学、龙泉中学、宜昌一中、夷陵中学、钟祥一中7所省重点高中组成。
    此前，湖北曾多次举办八校联考、七市联考等考试联盟，特别是有着20多年历史的“八校联考”，由于紧贴高考、命题质量高，被誉为湖北高考风向标。在此背景下为何又要成立“七校联盟”？与其他考试联盟有何不同？
    “这几所学校近几年发展态势很好，联合起来对各校促进作用都很大。”襄阳五中校长曹荣葆回应。龙泉中学副校长龙锋则认为，上个世纪90年代初成立的“八校联考”，如今格局已发生变化，以前的统一梯队，现已出现落差，而龙泉中学等成为后起之秀，这使得“八校联考”不再像以往那样具有代表性。“随着教学质量的提升，各个高中希望拥有更多话语权。”宜昌一中副校长陈鹏认为。
    陈鹏介绍，此前，宜昌一中已与襄阳四中、龙泉中学进行了小范围结盟，而襄阳五中和夷陵中学、钟祥一中也一直是结盟关系，现在结盟范围扩大，各校就更有话语权了。

联考普及各年级
统一平台共发展
    “七校联盟”与“八校联考”有何不同？襄阳五中教务处主任陶坤元介绍，与八校联考只组织高三学生考试不同，“七校联盟”在高中三个年级都组织考试，高一、高二只在期中考试时联考，高三期中、期末均联考。七校之间统一教学进度、统一命题、统一阅卷、统一进行质量分析，七所学校轮流来。
    陶坤元称，高一起就把全省学生放到同一平台比较，更易发现教学问题，也更能促进学生学习。“对于学生和学校来讲还有一大好处，就是‘化敌为友’。”陈鹏说，过去宜昌一中和夷陵中学，就像襄阳四中和襄阳五中一样是竞争对手，合作机会很少。现在进入“七校联盟”这个大圈子后，更能促进深度合作。
    陈鹏认为，高考是全省的竞争，如果市内名校只竞争不合作，优势很难长久保持，而七校联盟是一种新秩序的建立。另外，七校联盟的可信度更高。“加盟学校水平相近，尖子生们在更高的平台上比较，可信度更高。”

各校师生可交流
探索办学新模式
    虽然联盟成立不久，采访中，各校校长却对未来发展信心满满。“七所学校基本上是‘门当户对’，教学质量差不多，地域相近也利于交流。”荆门龙泉中学副校长龙锋笑言。
    陈鹏也认为，虽然刚成立，各校已有不少收获，如襄阳五中的人文备考、关注学生心理健康，四中的作文练习，龙泉的阅读理解训练等，都值得学习。
    “要有开门办学的思想，学校再牛也有不足的地方，我们要学会取长补短。”曹荣葆说，未来联盟将稳定深入发展，除了在考试上进行合作外，还将陆续往日常教学中渗透。
    “优秀的老师可以到结盟学校跟班教学，尖子生可到结盟学校交流就读。”龙锋介绍，“七校联盟”目前正在探索建立教师、学生流动机制，真正做到开门办学深入交流。