各处（室）、年级组、教研组：

    根据市教育局襄教文〔2010〕78号文件“关于做好2010年暑期有关工作的通知”，结合学校工作实际，现就2010年暑期教职工集训安排如下：

一、目的意义

    暑期集训是教职员工继续教育的重要形式，对提高全体员工的思想道德素质和业务能力、进一步转变教育观念有着重要的作用。利用暑期集训组织教师深入学习科学发展观和中央、省、市领导关于科学发展观的讲话、有关教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》和“第二届十大教育人物”的先进事迹，使广大教职工进一步认清新形势下教育所肩负的历史使命，进一步端正教育思想，转变教育观念，自觉全面贯彻党的教育方针，提高师德修养。我省去年秋季开始实施新课程改革至今已一年的时间，利用暑期集训主要学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，突出抓好高中新课改的通识性培训和各学科新课程标准、新教材的学习和研讨，并且做好一年的新课程教学经验的总结，为新学期继续实施新课程改革做好充分准备。

二、时间与内容

    根据市教育局〔2010〕78号文件精神，今年的集训时间为两周，其中政治集训和业务集训各一周。

㈠政治集训（7月2日—8日）

    1、组织教职工深入学习胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上发表重要讲话、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学职业道德规范》、《教师法》等法规、胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话；学习《中小学教师职业道德规范》和“第二届十大教育人物”的先进事迹；学习优秀党员先进事迹，用榜样的力量激励广大教师。通过学习，激励和引导教师牢固树立敬业爱岗、教书育人、为人师表、无私奉献的精神，增强广大教师的爱生意识和规范从教行为的意识。

    2、开展师德师风大讨论。要针对教职工师德方面存在的实际问题，在组织教职工开展学习活动的基础上，对照师德规范，广泛开展师德师风大讨论。讨论的内容如下：

（1）如何落实科学发展观，创新学校教育，提升学校核心竞争力

（2）如何发挥共产党员模范带头作用

（3）怎样做人民满意教师（写体会）

（4）如何办人民满意的教育。

讨论形式以年级组、处室或党支部为单位进行，要求每位教职工围绕上述内容，写１篇心得体会，并存入教师个人师德档案。

    3、积极参加市教育局组织的“千名教师访万家”活动。要求每位教师要利用假期休息时间按照市教育局“五必访”（对学困生、贫困生、辍学生、心理异常学生、生病学生家庭必访），广泛深入开展家访或联系家长活动，让爱走学生家庭，加强教师与家长的联系，有针对性地对学生进行教育。

    4、签订师德责任书。按照襄教[2002]27号《关于在全市中小学实行教师师德责任书的通知》要求，签订新学年师德责任书。

    5、做好师德档案建设。教师在暑期政治学习的情况要如实汇入师德个人档案，作为教师师德年度考评的重要依据。

    6、组织学习《中纪委关于严禁利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和市教育局文件精神，结合我校实际，开展自查清理和治理商业贿赂专项工作。

㈡业务集训（8月19—25日）

    为进一步落实科学发展观，提高广大教师业务素质，推行新课程改革，根据教育局文件精神，结合我校实际，对业务集训作如下具体安排：

1、组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。

2、学习《襄樊市规范中小学办学行为若干规定（试行）》（襄教[2010]4号）。

3、突出抓好新课程的通识性培训，以教研组为单位组织学习新课标、新教材，做好一年的新课程教学经验的总结。

4、讨论如何实施新课程改革。

5、组织好高考质量分析、高考备考等经验总结交流。

6、组织教师学习1—2本教育理论的书籍，作好读书心得笔记。

7、课题组开展课题研究活动。

8、利用暑期加强教师的现代教育技术培训与实践，提高教师的信息技术素养，以适应信息化时代对教师的要求。

三、集训要求：

1、严格学习纪律。集训期间原则上不准请假，因公和特殊情况必须向主管领导请假，办公室及各部门要做好考勤记载。

2、集训以年级组、教研组、处（室）为单位组织时，各部门要做好会议记录，集训结束时交校办检查备案。

3、组织领导：

    成立襄樊五中暑假集训领导小组，领导小组负责暑假学习的具体安排、检查和落实

组  长：刘道德

副组长：李东林、刘世国、汪文超、王静、马德军、徐五一

成  员：各处室主任、年级主任、党支部书记、教研组长、备课组长

                                            襄樊市第五中学

                             2010年6月30日