2012年，我们全体五中人要在校党委的坚强领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十七届五中、六中全会精神为指针，认真贯彻科学发展观，学习贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》精神，全面落实素质教育，努力推动基础教育新课程改革，以办人民满意的学校为宗旨，紧紧围绕“百年五中，中华名校”的战略目标，团结一心，携手共进，进一步完善和创新管理机制和队伍建设，进一步完善和创新德育工作、教学工作、科研工作和服务保障工作，确保新课改后的“新高考”取得好成绩，为五中110周年校庆献厚礼，以优异的成绩迎接党的“十八大”的召开！
一、坚持“德育为先，育人为本”，抓好学生思想品德、行为规范养成和心理健康教育
1.以“课外访万家”为契机，构建学校、家庭、社会三结合教育网络
完善“家长委员会”的建设，发挥家长委员会的作用。各年级要充分发动家长在学生教育管理和年级重大事项协商管理的作用。各年级要成立和完善家长委员会，通过学校与家长委员会的家校互动，及时了解家长对学校教育的要求，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法。充分发挥家长委员会的功能，对学生在校外和家庭生活学习予以科学的指导，使学校、家庭、社会形成教育合力。
学校与派出所联手，加强与学校周边网吧的沟通联系，建立不接纳未成年人特别中小学生的约束机制、定期核查机制，杜绝学生逃学上网。
学校与当地高科技企业、科研单位和文化、军事、武警单位联手，建立学生参观、考察、实践基地，让学生扩大知识视野，了解科技发展，激发学习热情，增强实践能力。
2.认真开展综合素质评价和社会实践，提高学生综合素质
加强学生对各项管理制度的学习。各班在新学期班会中重温《襄阳五中学生一日行为常规》、《中学生日常行为规范》。利用三月文明礼貌教育月，开展“养成文明习惯，为终身发展奠基”主题教育活动，大力开展“三管四带五比”教育活动。针对学生中目前存在的突出问题，各年级要开展专项教育整治活动，在坚持正面教育为主、表彰鼓励为主和说服教育为主的同时，进一步加大对严重违纪、屡教不改学生的处理力度。
认真做好学生成长记录和综合素质评价，评价结果与学生成长记录挂钩。结合实施新课程的要求，开展社区服务活动，以班级为单位，采取自由结合的形式，组织若干个义工服务小组，形成社区服务网络，利用假期进行“假日社区服务”，开展社会实践、社会调查活动，培养学生热爱集体、互相关心、互相帮助的良好品德。
3.通过系列教育活动，加强对学生社会主义核心价值体系教育
通过请成功人士和专家学者为学生做励志报告、著名校友为学生现身说法、对个人未来展望主题班会、高考前誓师大会、十八岁成人仪式等教育活动，激励高三学生勇敢接受人生挑战，充满信心地迎战高考。
以庆祝中国共产党十八大召开和襄阳五中建校110周年为主线，结合省市有关部门的安排，在学生中开展读书、征文、演讲、辩论等活动，高一年级开展读书征文演讲比赛，高二进行辩论赛。结合中华母亲节，组织学生开展感恩母亲活动。五四期间，发展一批新团员，表彰一批优秀团员、优秀团干部和优秀团支部。
以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、宣传栏、播放录相、专题讲座等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导树立正确的世界观、人生观、价值观。
4.加强校园文化建设，营造浓郁育人氛围，增强学校对学生的文化感染力
建立两条文化长廊并将悬挂部分优秀教师（在岗特级教师；在岗省名师、省劳模、省专家及以上；新校区取得成果的奥赛主教练；省优质课一等奖获得者）和历年高考状元等名生的照片，以此激励学生成人成材。根据学校建筑物功能，本学期还将布置文明、奋进、科学、文化、艺术、健康、安全、孝亲、礼让、感恩、环保、卫生、节约、秩序等方面的知识宣传和警句提示，让校园成为对学生具有良好熏陶的文化磁场。
请著名书法家、摄影家来校为师生做讲座和现场献艺，精选内容，用著名书法家、摄影家的作品装点教学、办公、活动等场所，激励教职工教书育人，学生勤奋上进。
5.加强学生心理健康教育和体育卫生工作，做好贫困学生帮扶工作
进一步落实“三操一课一活动”，办好“体育节，广泛开展体育达标活动，增强学生体质和健康。以心理辅导中心为主，以班主任为主体，多种形式地对学生进行心理健康辅导及教育。
在完善医务室各种管理制度的同时，要求医务室要开展好经常性的卫生知识宣传教育和流行病、常见病、传染病的预防，认真落实各项卫生管理制度，抓好个人卫生、集体卫生、校园卫生，提高广大学生的健康水平。
广辟资金来源，深入细致地作好学生家庭经济状况调查，对家庭特困、品学兼优的学生实施经济资助和关爱教育，努力办好“珍珠班”和“阳光班”，保证每一个“特优特困生”顺利完成高中学业。
6.以过程管理为抓手，进一步提高班主任、寝室管理员工作质量
组织班主任学习和践行《教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》，加强班主任的理论学习和工作经验交流。继续坚持年级周例会和学校定期例会培训制度和选派班主任外出培训，提高班主任专业化水平。落实班主任工作考评，对于工作出色、成效显著的，予以通报表彰；对于工作不落实或班级“失控漏管”，将在全校性的班主任例会上通报，并与津贴挂钩。继续开展学生民主评议班主任工作。组织寝室长开展民主评议寝室管理员工作。
二、以教学为中心，把“有效科研、高效教学、特色发展”作为教育教学科研工作的主旋律
1.认真开展“课内比教学”活动，促进教师业务水平快速提高
结合湖北省“课内比教学”活动，开展随堂听课、评课活动，全面了解教师实际课堂教学能力。以年级组、备课组为单位，加强教学研究，开展上公开课等教学活动，扎实推进高效课堂，倡导有效教学。
加强教研组、备课组建设。强化教研组职能，督促各教研组、备课组有计划开展专业理论学习，研究新课程改革，转变教学观念。各备课组要充分利用集体备课进行教学内容、教学方式、教学评价的研究，组织好听课、评课活动，进行有效教学研究，提高课堂教学效率。同时要求每位教师都能立足校本，注重教学质效的提高，多钻研，多反思，逐步提高教学水平。
加强校际交流与合作，请进来、走出去，促进教师的教学水平快速提高。支持教师外出交流学习、参加各级各类教研活动、参加各种专业竞赛，促进教师专业成长。
2.积极开展课改实验，认真推进综合实践活动
要切实把研究性学习和综合实践活动课程开设好，各学科要做好模块结业考试的命题和成绩评定工作，完善学生网上信息的填写工作。班主任、校本选修课任课教师要做好学生选课指导；高二年级本学期即将迎来相关科目的全省学业水平测试工作，相关备课组要组织教师积极备考。通用技术课要精心选择教学内容和设计教学过程，使学生真正学有所获；切实做好体育、艺术、信息技术和健康教育。
3.加强教学过程管理，落实教学五级目标，全面提高教学质量
年级组制定具体有针对性的教学要求和措施，把教学过程做实、做细。教务处要督促年级组在期中、期末集中进行教学常规检查并评比。抓好课堂教学质量监控。加大课堂调研力度。除各年级正常开展的听课、评课活动（教务处监督实施并评价）外，还要组织教研组长、备课组长、同学科骨干教师组成听课、评课小组，实施随堂听课、评课制度。教务处牵头，组织各学科带头人、骨干教师等编撰具有五中特色的如导学案等教辅资料，并逐步结集。
加强高考科目的考核力度。高一年级开齐课程，夯实好学生基础；高二年级加强美术班、体育生训练班建设；高三年级要加强高考备考研究，认真分析学生现状，把握高考改革的方向，理性、科学备考，做好三、四、五月调考质量分析，落实“圆梦队”学生集中辅导和个别辅导的具体措施，同时加强实验班高考备考教学研究，实施“状元工程”，创造性完成清华北大、理科全省2000名、文科全省前1000名等目标；竞赛工作要创新机制、完善内容，加强交流和协作，资源共享，提高竞赛获奖层次及人数。
4.依托校本研修，搞好课题研究
教育科研是学校改革与发展的新的增长点和第一生产力，是提高教育质量的有效手段，是教师专业发展的有效途径。
科研处要以课题研究为龙头，重点做好省级及以上“十一·五”课题结题工作，并通过公开招募课题组研究人员的办法，申报并开展省、市“十二·五”教育科研课题，努力搞好省、市教育科研基地的建设。
鼓励教师自觉主动地学习现代教育理论，加强新课程改革的研究力度。以新课程理念为先导，从教学反思入手，以课堂教学为重点，摸索、总结行之有效的课程实施模式。要求每位教师每学期精读一本教育教学专著，上好一节展示课，写好一篇教学论文。学校积极创造条件组织全校教师积极参与本年度省、市论文及教学基本功比赛等各项评比，鼓励广大教师向各级专业期刊投稿。
建设好一个教科研阵地：《五中教育科研》，大力推广我校老师的课题研究成果、教育教学论文、典型教学设计、教学随笔与反思等，使之真正成为教师交流教科研经验、展示教科研成果、共享学术资源的互动平台。
教师的教育教学及科研成果，将同评先表模、职称晋升、岗位设置、年度考核等工作有机结合。
5.实施青蓝工程，加强青年教师队伍建设
大力实施青蓝工程。由科研处具体组织青年教师培训工作，如开展师德讲座、教学技能比武、学习型团队建设等。青年教师培训工作要不断创新培养内容及模式，要建立青年教师专业发展档案，并与年度评比、评先挂钩。
落实老带新制度，充分发挥骨干教师示范引导作用，把教师结对帮扶活动作为重点工作来抓，各年级组、备课组要建立帮扶档案。
教务处要组织青年教师上好“三课”：入门课、达标课、优质课，并与转正定级挂钩；组织青年教师开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入地开展教学研究，给青年教师搭建平台、创造机会，促进青年教师专业成长。
6.以生为本，注重学生多元化发展，拓宽学生成才途径
学校坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念，努力探索素质教育，引导学生在德、智、体、美等方面全面发展。全体教职工要以生为本，关爱学生，面向全体学生开展教育教学工作。
结合新课程实施，通用技术实验室的使用，在高一、高二年级积极开展发明创造、科技创新活动。请校外专家来我校作一次发明创造、科技创新辅导报告。认真评阅高一、高二年级学生寒假科技创新作业，对其中的优秀作品认真辅导、指导、完善，积极向市科协、省科协推荐，争取在湖北省第27届青少年科技创新大赛中取得优异成绩。
学校针对有体育特长和艺术特长的特长生，制定相应的培养目标、具体计划和措施；要开放办学思想，拓展学生的国际视野，针对有英语特长的学生，积极支持，并创造条件让他们出国发展，如“中美交换生”等方式。
7.加强图书馆阅览室建设，努力建设学习型校园
要规范图书馆阅览室工作人员的上、下班和加班值班制度，规范图书的流通管理，确保为全校师生服好务。要积极充实学生读物，扩大学生阅读面；充分利用、积极开发学校现有阅读资源，完善添加硬件设施，为学生创造良好阅读环境；学校图书、阅览室要全天向学生开放；图书室要配合教学开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做一些积极尝试。
三、优化育人环境，完善学校内部管理，抓好后勤服务工作
1.以开展创先争优和治庸问责活动为契机，狠抓员工政治思想素质和业务素质培训与提高，加强员工业务技能培训和服务育人意识教育，使之树立全面关心、爱护学生的观念，努力做好人性化服务。学生超市及书店将实行定时开放制度。建立并坚持后勤管理每周例会制度和每天早上后勤职工碰头制度。认真做好后勤反腐预警防控工作。
2.积极开展创造节约型校园实践活动。在水电管理、客餐招待、市内交通、校产利用、物资采购、办公消耗等各个方面精打细算。加大巡查力度，强化节约意识，切实践行 “节流就是开源”的理念，在确保教育教学工作顺利进行的同时，努力做到物尽其用，杜绝浪费。
3.搞好新校区教职工住宅小区管理，特别是加强租房家长车辆管理和门房出入管理，努力为教职工营造良好的居住环境。配合武钢房地产公司认真做好教职工房产证办理手续，搞好教职工公积金贷款抵押手续。同时争取早日出台家属区物业管理制度，成立业主委员会，并由业主委员会选定物业管理公司，从而真正规范实行物业管理。
4.切实加强学生食堂饮食安全卫生管理，建立供货商备案制度，确保固定供货渠道，坚决执行统一使用桶装油和米、面定点集团采购措施，规范操作程序，搞好成本核算，增加花色品种，搞高饭菜质量。新校区一号、二号学生食堂要确保在“A级食堂”的基础上开展创建市餐饮服务食品安全示范单位和省诚信经营服务示范单位活动。与此同时，切实提高教师窗口饭菜质量，尽力解决好教师及家属吃饭问题。
5.根据需要增加校园电话，开辟家长与学生联系的“绿色通道”。争取购买屏蔽仪，彻底杜绝少数学生通过手机作弊的念头。增加监控、电子围墙等安保设施，加强对学生行为安全监控，保证学生安全，约束学生不良行为。利用在校园内安装自动柜员机的良好条件，教育学生要树立节约观念和安全意识。
6.牢固树立“服务育人、服务兴校”的意识，学校各职能部门要分工协作，提高办事效率，提高服务质量。努力做好学校政务公开和财务公开工作。要进一步完善学校的政务、财务公开的程序、内容、形式，加大公开力度和监督力度，主动接受社会、群众、教工的监督，倾听广大群众、教工的意见，促进学校的规范管理。
四、统一思想，坚定信念，加强学校组织建设、思想建设及作风建设
1.加强干部队伍建设。全校各级干部认真学习《襄阳市党员干部行为规范》、《襄阳市党政机关治庸问责暂行办法》、《中共襄阳市委教育工委襄阳市教育局关于开展治庸问责工作的实施方案》文件精神，坚持以科学发展观为统领，切实贯彻省委、省政府关于开展治庸问责工作的要求。以“办人民满意学校、做人民满意教师”为目标，以治理“庸、懒、散、软、虚、浮、慢、怨”为重点，查摆问题，着力整改，不断强化教职工的能力席位意识、危机意识、责任意识、服务意识、进取意识，建立健全责任体系，促进形成想干事、会干事、干成事、不出事的良好局面，使精神面貌大改观、干部作风大转变、服务效能大提升、教育环境大改善。在市教工委的领导下，加强干部队伍组织建设、思想建设及作风建设，优化干部队伍构架，促进干部队伍年轻化，使干部队伍充满活力。
2.加强行风与党风廉政建设，努力推进我校廉政文化进校园活动的全面开展。在全体学生中开展廉政文化进校园、进家庭、进社区活动、在全体党员中开展党风廉政建设活动、在校园内、图书室、办公室、教室等公共场所开展悬挂廉政格言警句、开展廉政党课活动。
3.开展师德教育月活动，深入开展以“树立师表形象，争当师德标兵”为主题的师德教育月实践活动，组织开展师德承诺宣誓、签订师德责任书、师德征文及师德演讲比赛活动，大力弘扬人民教师教书育人、为人师表、爱岗敬业的高尚品质，营造尊师重教的良好氛围。严禁有偿家教或挂靠五中的名声在外办班收费，严禁体罚学生、聚众打牌、向家长索取等行为，对有令不止给学校造成不良影响者，学校将依法依规严肃处理。另外，学校将开展 “师德标兵”“学生最满意教师” 等评选推荐工作。
4.加强精神文明建设，营造和谐家园。不断提升“教职工之家”建设质量，树立“建家就是建校，建校需要建家”的理念，深入开展共建“教职工之家”活动，同时开展“会员评家”活动，督促建“家”工作提档升级。大力实施“教职工健康工程”。积极举办健康知识讲座，组织好教职工体检；积极组织教职工参加文体活动，增强体质，陶冶情操，激发广大教职工爱岗敬业、教书育人的积极性。进一步健全和完善教职工代表大会制度，积极筹备并召开一年一度的教职工代表大会。
5.继续抓好计划生育、宣传报道、劳资职称、电子政务、信息管理、外教引进与管理、文档保密、校史管理、报刊征订与发放、老龄委、关心下一代及语言文字工作、2012年招生等工作。
6.继续关注、支持实验中学的建设发展。进一步做好襄阳五中实验中学设施整合、机构设置、教师招聘、学生招录、制度建设等工作，凸显襄阳五中实验中学小班化教学、外语奥赛特长、导师制培养、全寄宿管理、直通车升学等五大特色，建设一流的襄阳五中实验中学。
7.积极筹备110周年校庆活动，本着“节俭、热烈、和谐、开放”的原则推进庆典筹备工作。不求奢华而注重实效， 展现名校风范，以庆促建，创造良好的社会效益。组织专班做好教学科研成果收集整理及成册等一系列工作。
新学年、新形势、新任务，全体教职工务必要树立科学发展、开放发展、和谐发展的理念，切实增强质量意识、责任意识；务必要进一步解放思想，务实创新，促进我校各项工作在新学年内更上一层楼！
襄阳市第五中学
2012年1月20日
