在市委、市政府和市教育局、市普法办的正确领导下，我校全面实施了法制宣传教育第五个五年规划，圆满完成了各项目标和任务，取得了显著成绩。

新的形势与任务对教师普法工作提出了更高的、更迫切的要求。2011——2015年我国的第六个五年普法教育阶段，为了在全体师生中普及法律知识，推进学校依法治校、依法治教，全面落实我校“十二五”发展规划，按照党中央、国务院的“六五”法律宣传教育规划和《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011——2015）》的部署，结合我校实际，特制订我校“六五”普法工作规划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实教育规划纲要的要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合，与公民意识教育相结合，与教育法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，深入推进依法治教、依法治校，大力弘扬社会主义法治精神，保障教育事业改革与发展的顺利进行，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。

二、目标和任务

充分发挥教育系统的人才优势和学校教育的主渠道作用，通过内容系统深入、形式生动多样、效果扎实显著的法制教育、宣传活动和法治实践，切实提高我校领导、教师、学生的公民意识和法律素质，形成与培养社会主义合格公民要求相适应的教育体系与氛围，进一步提高学校依法治校的水平与能力，促进社会主义法治文化建设。

三、普法对象

全体教职工及其家属子女，全体在校学生，其中教师和学生是普法教育的重点对象。

四、实施途径与方法

(一)抓好教师队伍普法教育，全面提高教师队伍的法律素质。利用教师政治学习和党员活动时间组织全体教职工自学和集中学习，利用班主任“例会”对班主任进行重点培训。在寒、暑假，组织全体教师进行法律知识系统培训。为全校教职工每人购买一本《新编教师法制教育读本》。从校外聘请一名懂法律、熟悉法律工作的兼职法制副校长，着力培养一批专职兼职的法制课骨干教师，教师每学期用于学习法律知识和接受法制教育的时间不少于10学时，学习情况记入教师的继续教育学时。

(二)充分发挥课堂主渠道作用。

1.利用班会，组织学生学习各项法律法规。

2.做到法制教育教材、课程、师资、经费“四落实”，统一征订法制教育读本，每学年法制教育课不少于8课时，校内明确法制教育教师，校外聘请法制教育辅导员，学生学法用法守法情况列入学生综合素质考评。

3.结合学科教学对学生进行法律渗透教育，特别是政、史、地、生等学科，在对学生进行科学文化知识教育的同时，渗透宪法、基本法律和专业法律知识的教育。

(三)利用各种媒体搞好法制宣传教育，在校园营造学法用法守法氛围。学校广播台、电视台开法律知识专题节目，利用橱窗每学期举办法律知识图片展和专栏，各班定期举办法律知识黑板报。举行学校法制宣传教育月活动。

(四)以活动为载体，抓好法制教育的课外延伸。利用升旗仪式，对学生进行国旗法和校纪校规教育；聘请法律工作人员举办法律知识咨询和专题讲座；有针对性组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛；请法院将典型案件审理法庭搬到学校，组织学生观摩，让学生通过各项活动，受到生动形象的法制教育。

(五)将普法与贯彻落实《公民道德实施纲要》和《中学生日常行为规范》相结合，与各项文明创建活动相结合。学校每学期开展一次“文明班级”、“文明寝室”和优秀学生评选活动，并把遵纪守法情况作为重要指标纳入对班级和学生操行的考核，使普法教育渗入到学生的日常学习、生活交往当中，更具有针对性和指导性。

(六)加强学校与家庭、社会联系，形成齐抓共管合力。学校成立家长委员会，定期以家长学校形式对学生家长进行法制培训，向他们推荐普法读本和重要法制教育内容，增强家长的普法意识，帮助家长掌握正确的教育方法，配合学校搞好学生的普法教育。密切与市普法办、市中级人民法院等部门的联系，经常向法制副校长和法制辅导员报告工作，争取指导。

五、组织与保障

1、成立学校普法领导小组。组长：曹荣葆；副组长：汪文超、李东林、刘世国、王静；成员为各处室和年级组主要负责人。学校普法领导小组定期研究工作，落实普法内容和要求，检查普法效果。

2、建立普法和依法治理工作责任制。学校校长与各处室、年级组负责人签订普法和依法治理责任书，明确职责，落实到人，对普法工作实行目标管理，做到有部署，有检查，有奖惩，使普法工作真正落到实处。

3、落实普法经费。学校切实保障购买普法教材和开展普法活动所需经费到位。

六、实施步骤

根据“六五”普法的统一部署，我校“六五”普法工作共分三个阶段进行。

第一阶段：启动阶段(2011年底-2013年初)。做好“六五”普法实施的准备工作，建立普法领导小组，工作机构和普法工作责任制；根据上级有关要求，结合实际，制定“六五”普法实施方案；做好“六五”宣传发动工作，为“六五”普法规划的顺利实施做好必要的准备。

　　第二阶段：实施阶段(2013年－2014年)。根据“六五”普法实施方案要求，分年度实施，做到有步骤、有计划、有重点，扎实认真地组织实施，务求实效，确保“六五”普法任务的完成。

第三阶段：考核验收阶段(2015年)。按照确定的目标、任务、要求，对“六五”普法的实施情况进行自查，做好总结验收工作，对在“六五”普法中做出成绩的进行表彰奖励。在此基础上，迎接“六五”普法的考核验收。

                    襄阳市第五中学

                         2013年8月10日